Nuevo término musical

Eva Fierro Luna /Término musical

Para hacer uso del inmenso bagaje de la terminología musical debe  uno ser un experto o un entendido en las artes musicales.

Debido a mi trabajo con niños de educación musical temprana, me inquieta la necesidad de hacer la música y su terminología sencilla, agradable y al alcance de niños quienes con poco criterio terminológico pero con inmenso gusto por los sonidos, por descubrir y por sentir la música se convierten en nuestros primeros alumnos y potenciales músicos del futuro.

Mi terminología musical se vuelve entonces visual,  con colores, con movimiento con gestos, en base a juegos y de forma lúdica, niños de 3 a 5 años de edad incursionan  en todos los elementos de la música y es aquí en dónde se inician los primeros ejercicios para la percepción de la forma y estructura en la música, los primeros ejercicios de seguimiento e interpretación de una partitura. En esta edad se realizan los primeros encuentros con una terminología musical no verbal, más bien visual. Entonces he pensado en un nuevo término.

“Músicografía infantil”: término  referente a los elementos musicales que se puedan redescubrir, simplificar, entender, dibujar, colorear y pintar con niños y para niños. 

Es así como las figuras geométricas ayudan a interpretar términos de duración del sonido, los colores ayudan a descifrar timbre, altura y mundos musicales desconocidos.